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承续与创新 :21 世纪以来艺术乡建的实践与理论研究

作者:来源:学报编辑部 发布时间:2024-06-29 16:16:14 浏览次数: 【字体:

作者:李梅(中国美术学院艺术管理与教育学院教授,博士研究生导师)  魏慧争

[摘要]21 世纪中国的艺术乡建可以说是一种双向机制,无论是介入式、参与式、融合式、赋能式,还是艺术教育路径,都在实践过程中延续着这种双向发展的道路,让艺术和乡村成为共同体。艺术教育有效助力乡村教育振兴,可以教育人类学为视角,把握教育与文化、文化与人的关系,以艺术教育复兴、传承乡村优秀传统文化,激发乡土文化自觉;可以借鉴赫伯·里德的审美教育理念和滕守尧的生态式艺术教育思想,培养乡村在地化全面发展的人才。

[关键词] 乡村建设;乡村振兴;艺术乡建;艺术教育;教育人类学


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