作者：冯丽娟（博士，青海师范大学美术学院教授，硕士研究生导师）

[摘要] 20 世纪 40 年代，美术家群体走进敦煌，开启了对敦煌石窟的学术研究与美术实践，扩展了对中国传统美术原历史的认知。在中国美术史学叙事模式与方法体系的建构转型中，“敦煌”从地理名词被“激活”为学术概念，成为催生“无名美术”研究的重要动力，重构了美术史学自我表述的主体叙述，也促生了中国现代美术史学研究范式。

[关键词 ] 敦煌；无名美术；美术史学